雨伞创意春天风景美术
本篇文章给大家分享雨伞创意春天风景美术，以及雨伞图形创意对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简述信息一览：
中班美术美丽的雨伞教案
能使用对称的方式装饰雨伞，感受到对称图形的美。鼓励幼儿大胆正确的上色。愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。
请幼儿将家中最美的伞带到幼儿园，在班级开展欣赏活动，感受各种伞面的装饰美。 彩笔、纸、幼儿操作材料。 【活动过程】 与幼儿谈论花伞导入课题。
乐乐熊在熊猫商店买了一把小花伞，你们猜猜他买小花伞用来作什么？ （在阅读前让幼儿自由发言，引起幼儿联想，调动幼儿兴趣与注意力。
能用简单的线条图案装饰画伞 （来自： 幼儿园美术教案伞 ） 激发幼儿帮助他人的情感 激发幼儿喜欢装饰的美术活动的兴趣 活动准备： 水彩笔，画纸，若干雨伞的图片，音乐伴奏 活动过程： （一）开始部分 故事导入，激发兴趣。
实物伞若干，彩色铅笔和《幼儿用书·健康，社会与艺术》，画有伞的图案。活动过程 （一）、导入部分。欣赏实物伞，重点引导幼儿观察伞面上的花纹和图案。
幼儿园《小雨伞》优秀教案设计
1、嘀嗒嘀嗒下雨啦，快点我们也来撑起小雨伞吧。 为幼儿提供一支铅笔，将小伞撑起，幼儿在雨声音乐情景中踮起脚尖走路，体验下雨在雨中撑伞走路的情景。
2、小结：拿起小画笔，亲一亲，印一印开出了一顶小花伞，撒上亮晶晶的小雨，刷刷刷，下雨咯。
3、小结：刚才小熊看到我们小朋友送给他的雨伞，特别高兴，要跟我们小朋友说：谢谢！小朋友应该怎么说呀？（不用谢）我们小朋友真的很懂礼貌呀。小熊说要带我们一起出去玩，你们开心吗？走喽，我们跟着小熊一起出发吧。
整合教材中班美术教案《伞王国》
伞王国的教案篇1 活动目标： 理解对称的含义，能正确地判断图形是否对称。 能正确地摆、画出与图形对称的另一半，初步感受图形的对称性。 能运用对折的方法，剪出对称的图形，感受对称美。 发展目测力、判断力。
当下，孩子的水墨经验不是很丰富，只能以小的切入口，让孩子从简单的图案来绘画纸伞。因此，设计了《美丽的雨伞》，带着孩子走进伞的世界，以春天的色彩、图案、事物为元素，让孩子在伞面上进行绘画。
出示剪好的各种形状伞面，组织幼儿讨论：怎样让这些空白的伞面变得更美丽。 找几个幼儿在前面试试设计。 教师小结这几个幼儿伞面设计的特点：首先确定伞顶，即伞面的中心。
请幼儿将家中最美的伞带到幼儿园，在班级开展欣赏活动，感受各种伞面的装饰美。 彩笔、纸、幼儿操作材料。 【活动过程】 与幼儿谈论花伞导入课题。
《小花伞》是节绘画课，目的就是通过活动知道伞的基本形状并进行装饰。
蚂蚁、小鸟、等动物的图片，小船、鸟窝等图片，教案《幼儿园中班教案-《奇妙的伞》》。活动过程： 讲述故事师：小朋友，今天老师给你们讲一个故事〈爱画画的公主〉。
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